嘉兴市二十一世纪外国语学校
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最难停下的是奋进的脚步,前路我们一起相伴! ——记二十一世纪外国语学校初三网课教学

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发表时间:2020-02-18 00:21

今年春节假期,同学们的生活被一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了,连平日里最基本的户外活动都变成了奢望,都收到了延期开学的通知。在这个非常时期,同学们面临升学考试,压力不小,但是他们能够保持乐观心态,学习之路不会孑孓独行,因为前路有朝夕相伴的师长,有共同奋进的同窗!我校师生身体力行,在校长室“不停课不停教不停学”的口号下,通过网络直播教育平台,给初三的应届考生带来了精神食粮。



初三小付的一天


     疫情期间平常的事情便是“居家隔离”,初三一班付谭跃同学也不例外。今年的寒假本就是初三毕业生紧张的时刻,这突如其来的疫情更是雪上加霜。还有几个月就要中考了,小付心中焦虑,但别样的学习从家开始,让他重拾安心。


在家学习可和在学校大为不同,“自控力”开始发挥了它的主观能动性。老师制定了在家的作息时间表,起床后先要跟着体育李老师的锻炼视频晨训半个小时,然后打开QQ软件和同学们一起早读——趣味语音接龙,一天的学习便从这时候开始!


说起不同还有就是一个特别的小助手——网课。平日里熟悉的老师在屏幕的另一端,用别样的形式给大家上课,从生涩的操作直播软件到渐渐熟悉,甚至随时和大家来一个互动问答,都让小付大感兴趣。在课堂上,小付听着老师对课文、公式的讲解,产生疑问还可以马上向老师反映,老师随即当堂解答。课后老师会布置作业,每天练习人机对话,晚上自习巩固白天所学的知识,将自己的学习成果拍照发给老师,老师也立马做出反馈,题目不明白了,还有视频讲解。虽然忙碌但是新奇而又充实,不会再感到之前的那种迷茫。


  小付的父母还为小付拍摄视频制作了精美的视频日志用来纪念这个特别的学习日子。




小诗人的诞生


    虽然在特殊的日子里,既不停课也不停学,语文组在特殊的日子里组织了诗歌创作活动,每一位同学在学完现代诗歌单元后,都对成为小诗人充满了期望,跃跃欲试,自己动笔模仿创作,为大家带来了许多精彩的诗篇。

    社交软件的使用,打破了时空的阻隔。师生直接对话,老师直接批阅孩子们的诗歌,直接修改、反馈,孩子有任何疑问大胆提出,即时解决。

   “我对诗歌特别感兴趣,但是为什么我自己写出来的诗歌连自己都觉得不太好呢?“

“老师,我心里有很大很多的情感,特别想写诗歌,但是为什么一提笔就不知道从何下手呢?”

   “老师,快来看看我新写的诗歌,帮我改改!”……

    这些萌动着青春无限活力,又有着懵懂忧郁的对话在聊天屏幕里闪现,不得不说,这样的教学和师生交流带给了老师更多的感慨,也让孩子们更多的了解了诗歌的美。

    小小诗人也在活动中闪现了出来。

    特殊的疫情时期,学习让师生、家人拉进近彼此,孩子们心中便不再踌躇,孩子们的心中便不再空落。




         归处


走着凌晨四点的路,


好在我心仍无旁骛;


可惜冰雪闪闪肆意飞舞,


比过曙光束束指引来处......


写此诗的目的在于缅怀偶像科比,表达自己的悲伤、惋惜但又无可奈何之情。人生的路总有尽头,哪怕小心翼翼走完全程。此诗开头分别为走、好、可、比,其中可谐音科,即为“走好科比”,人生就像一越列车,只不过不同的人在不同的地方下车,没有死亡便没有生命,没有黑暗即没有光明,一切都是相对而言,当冰雪覆盖了曙光,我们也应安然无恙,走完最后一步。






回转


蒙蒙的小雨


把山上的烟气吹散


黛青的山尖


在夜半的朦胧里总是出现


明明已经挥过手


可还是把身子往后转


看你笑了笑


然后把目光投向别间


家前的柿子树还是疏枝一片


我想它定不会被这小雨吹散






写作意图:抒发对家乡的怀念和对家里亲人的思念

写作技巧:环境描写,象征,意象

写作意象:小雨,烟气,山尖,柿子树。用种种意象的堆叠营造出一种忧伤缥缈的意境,蕴含作者对家乡、亲人的思念眷恋。

创作心路:因为疫情原因温州的各个高速都渐渐关闭了,还要在家里隔离十四天所以就挺突然的就走了。想起来还没有好好在老家玩耍,好好看看山景水色,好好和老人们说几句,心里像压了块石头。走的那天恰好下了小雨,匆忙地和我奶奶道了别,当时在家门口的路上转头望她突然就哭了。这几天总是想起来这个场景总是很难受,就写了这首诗。








空中网课助力学习


特殊时期下,网课会由五门课程的课程组长(杜逍老师,徐彬老师,姚平老师,徐向阳老师,李娜老师)在共同备课下做到不影响原本的教学计划,为初三同学们带来了一节节精彩纷呈的网络直播课堂。同学们通过手机、平板、电脑或电视,在家跟着老师一起学习,一起动手,记录笔记,钻研难题,绝不将自己的奋进脚步停下,你追我赶,奋勇争先。


在家人的陪伴下,学习从教室挪到了书房、餐厅、客厅,无一不是可学之地;从跟着老师面对面学,变成了通过网络跟着学,有不明白的问题,课堂提问,网络互动,老师都会一一讲解,学习变的更为及时有效。课后完成老师布置的作业,任课老师认真负责的为每一位同学批改并一对一讲解。问题得到解决,知识得以巩固,孩子们也能有条不紊的学习。


两周下来,同学们逐渐适应了网课教学这一新型式的学习,同时在这个过程中养成了在家认真自习的良好习惯。每一位班主任和任课老师都带着强大的责任感,适应了每天晚上交作业的大浪潮,批改讲解至深夜;做好每天大量的统计通知工作,用自己的心血与付出得到了孩子们的理解,家长的放心。


老师在线上课




同学们认真学习


1居家锻炼也不松懈




我们始终相信,在灾难面前,师长的言传身教,父母亲人的陪伴,更能让孩子们学会坚定与自律。


我们秉持着“学会做人,学会读书”的理念,做好为人师的责任,带着相伴三年的孩子们,昂首阔步奋进在人生之路。


莫愁前路无知己,师长亲人伴你行!